Adfærdsforstyrrelse: definition, symptomer og behandlingsmuligheder

Hop til: Årsager til adfærdsforstyrrelse Tegn på adfærdsforstyrrelse Diagnose af adfærdsforstyrrelse Behandlingsmuligheder Forebyggelse

Alle børn vil kæmpe med at styre deres adfærd på et eller andet tidspunkt i deres barndom. Men efterhånden som de vokser, lærer de at opbygge venskaber og bedre forstå, hvordan deres adfærd påvirker andre. Hvis et barn tilsyneladende mangler en forståelse af negativ adfærd og tilsyneladende ikke bekymrer sig om andres følelser, kan dette indikere et problem.

Adfærdsforstyrrelse er en adfærdsforstyrrelse, der opstår, når børn deltager i antisocial adfærd, har problemer med at følge regler og kæmper for at vise empati for andre. De kan også true andre eller sig selv. Adfærdsforstyrrelse opstår typisk hos børn under 16 år, men kan også diagnosticeres hos voksne.

Udbredelse og årsager

Ikke alle børn med betydelige antisociale adfærdsmæssige problemer vil blive evalueret af en psykolog. Derfor er det svært at estimere, hvor udbredt lidelsen er blandt børn og teenagere. Drenge er mere tilbøjelige til at få en diagnose end piger.

Neuropsykologer og andre forskere mener, at udviklingen af adfærdsforstyrrelse på en eller anden måde er relateret til svækkelse i frontallappen i hjernen, som kan forhindre børn og teenagere i at lære af negative oplevelser og justere deres adfærd.

Børn med diagnosen adfærdsforstyrrelse kan have en historie med følgende:

misbrug
fattigdom
forældremisbrug
andre psykiske problemer
familiekonflikt eller vold
hjerneskade
andet traume

Forskere mener også, at genetik kan spille en rolle i udviklingen af adfærdsforstyrrelse.

Tegn på adfærdsforstyrrelse

Tegn på adfærdsforstyrrelse involverer typisk adfærd i form af aggression, ødelæggelse af ejendom, uærlighed og tilsidesættelse af regler. Almindelige tegn på adfærdsforstyrrelse kan omfatte:

igangsætning af fysiske kampe
mobning eller truer andre
bruge et våben til at forårsage skade
fysisk grusomhed over for mennesker eller dyr
stjæle
bryde ind i en andens ejendom
tvinger nogen til seksuel aktivitet
at sætte ild til for at forårsage skade
ødelæggelse af ejendom
opholder sig sent ude uden tilladelse
løber hjemmefra
mangler skole ofte

Nogle personer med adfærdsforstyrrelse vil også udvise mangel på positivt socialt engagement og følelsesmæssig involvering. De kan demonstrere følgende:

ingen anger for dårlig opførsel
manglende bekymring for adfærdsmæssige konsekvenser
mangel på empati for andre
manglende bekymring for præstationer i skolen eller på arbejdet
mangel på følelsesmæssigt udtryk

Diagnose

Børn, unge og voksne kan diagnosticeres med adfærdsforstyrrelse, hvis de viser flere af de ovenstående tegn. Tegn skal have været til stede i mindst et år for at modtage en diagnose.

Ved diagnosticering af børn eller teenagere kan en psykiater måske observere barnets adfærd og også tale med deres forældre og lærere.

Når en psykiater eller mental sundhedsperson vurderer et individ for adfærdsforstyrrelse, vil de også gerne udelukke andre diagnoser eller vurdere for co-forekommende psykiske lidelser. Fordi mange af tegnene på adfærdsforstyrrelse ligner antisocial personlighedsforstyrrelse, kan en voksen ikke diagnosticeres med begge tilstande. Der er ikke meget forskel på de to lidelser, men adfærdsforstyrrelse diagnosticeres typisk hos børn, så hvis en voksen opfylder kriterierne for begge lidelser, ville de få de antisociale personlighedsforstyrrelsesdiagnoser i stedet for adfærdsforstyrrelse. Det er virkelig et spørgsmål om alder frem for forskelle mellem diagnoserne.

Børn og voksne, der får diagnosen adfærdsforstyrrelse, kan dog også have co-forekommende diagnoser, herunder opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD), stofmisbrug, posttraumatisk stresslidelse (PTSD), angstlidelser, depression eller bipolar lidelse . De kan også have indlæringsvanskeligheder.

hvor lang tid tager adderall xr at sparke ind

Det kan også være svært at skelne mellem adfærdsforstyrrelse og autismespektrumforstyrrelse. Selvom mange af symptomerne kan se ens ud, er der flere vigtige forskelle mellem de to diagnoser. Den ene er, at mennesker med adfærdsforstyrrelse har problemer med social interaktion på grund af underskud i social læring, hvorimod mennesker med autisme har problemer med at socialisere på grund af udviklingsmæssige udfordringer. Mennesker med autisme har også en tendens til at opleve indre udfordringer, såsom tvangstanker og tvang, mens mennesker med adfærdsforstyrrelse udtrykker ydre adfærd som kriminel aktivitet eller vold.

Behandle lidelse

Behandling for adfærdsforstyrrelse vil variere afhængigt af individets alder og deres symptomer. Adfærdsforstyrrelse kan nogle gange føre til depression, bipolar lidelse eller andre psykiske og adfærdsmæssige udfordringer senere i livet, så tidlig evaluering og behandling er nøglen for børn.

Behandling kan vise sig at være vanskelig, fordi børn ofte er samarbejdsvillige og mistroiske til voksne. Det er vigtigt for forældre og andre betydningsfulde voksne i barnets eller teenagerens liv at forblive tålmodige og engagerede i at arbejde med dem og opbygge et team af støtte til dem.

Behandling for adfærdsforstyrrelse involverer typisk både individuel og familieterapi, og det primære mål med behandlingen er at hjælpe den enkelte med at forbedre interaktionen med andre.

Kognitiv adfærdsterapibruges undertiden til at hjælpe en person med at håndtere impulsiv adfærd og håndtere stress med positive mestringsstrategier.

Familieterapikan hjælpe familiemedlemmer med at kommunikere mere effektivt og også hjælpe forældre med at lære strategier til at nedtrappe konflikter med deres barn. Familieterapi kan også hjælpe med at reducere risikofaktorer, der fører til antisocial adfærd hos barnet.

Gruppeterapimed barnet eller teenagerens kammerater bruges også nogle gange til at hjælpe dem med at udvikle interpersonelle færdigheder og adfærd, der fremmer empati.

dsm 5 skizofreni kriterier pdf

Skolestøtteer en anden vigtig del af behandlingen af adfærdsforstyrrelse. For børn og teenagere i skolen vil der blive samlet et hold mennesker for at hjælpe dit barn med adfærdsforstyrrelse. Dette team involverer typisk skoleledere, skolepsykologer, socialrådgivere, administratorer og andre. Hvis dit barn er diagnosticeret med adfærdsforstyrrelse, kan de kvalificere sig til en individualiseret uddannelsesplan (IEP) eller en 504 -plan, som kan give dem den nødvendige indkvartering for at sikre deres akademiske og sociale succes i skolen.

Medicinbruges ikke typisk til behandling af adfærdsforstyrrelse, men personer med co-forekommende lidelser kan ordineres medicin til behandling af symptomer på andre tilstande. Medicin ordineres typisk, hvis barnet har opmærksomhedsproblemer eller stemningsrelaterede symptomer som depression.

Forebyggelse af adfærdsforstyrrelse

Forskere mener, at positivt forældreskab samt et sikkert og støttende miljø for et barn kan reducere risikoen for adfærdsforstyrrelse. At reducere de risikofaktorer, der kan øge muligheden for adfærdsforstyrrelse, såsom fattigdom og misbrug, vil sandsynligvis sikre det bedste resultat for barnet. Hvis et barn, som du kender eller har mistanke om, bliver overset eller misbrugt, kan du rapportere overgrebet til den nationale hotline for børnemishandling på 1-800-4-A-BARN (800-422-4453).

Hvis du tror, at dit barn kan have adfærdsforstyrrelse, tøv ikke med at kontakte lægen, en skolelærer eller en psykolog. Tidlig diagnose og behandling er afgørende for at forhindre yderligere mental sundhed og adfærdsmæssige udfordringer. Med den rigtige støtte kan børn og teenagere begynde at interagere mere positivt med deres jævnaldrende og voksne og lære at korrigere skadelig adfærd.

Artikelkilder

American Psychiatric Association. (2013).Diagnostisk og statistisk manual for psykiske lidelser(5. udgave). Arlington, VA: American Psychiatric Publishing.

Adfærdsforstyrrelse hos børn. Johns Hopkins medicin . 2018.

Adfærdsforstyrrelse. MedlinePlus . 21. februar 2017.

Adfærdsforstyrrelse. American Academy of Children and Adolescent Psychiatry . Juni 2018.

Adfærdsforstyrrelse. Børnehospital i St. Louis . 2018.

Sidst opdateret: 19. november 2018